10 recomendaciones para la enseñanza de STEM en lenguas de signos

Este manual práctico presenta diez recomendaciones basadas en evidencias para la enseñanza de materias STEM en lenguas de signos. Es especialmente útil para docentes, responsables de currículo y familias que buscan estrategias concretas para adaptar la educación STEM a las diversas necesidades del alumnado sordo y con discapacidad auditiva.

Los métodos incluyen:

• Desarrollo de planes de estudio STEM en lenguas de signos nacionales y regionales

• Inclusión de referentes sordos en STEM a través de vídeos

• Creación y adaptación de tarjetas de conceptos y glosarios STEM

• Aplicación de estrategias visuales e icónicas para facilitar la comprensión

• Fomento de actividades de co-creación, con y sin el uso de tecnología

Cada método viene acompañado de consejos prácticos y ejemplos que apoyan su implementación en el aula, en entornos de aprendizaje no formal y en la educación en el hogar. Esta guía está diseñada para promover un aprendizaje STEM inclusivo, motivador y lingüísticamente accesible para todas y todos.

El manual también incluye enlaces a traducciones en vídeo en Signos Internacionales (IS).