Resultados del proyecto

Basándose en el estudio, se creará una nueva metodología a medida para enseñar STEM en la educación de personas sordas con una metodología bilingüe: «Metodologías STEM en Lenguas de Signos».

1. Introducción a las áreas STEM en la educación de personas sordas.
2. El espectro de antecedentes de personas sordas entre los estudiantes.
3. El entorno actual de STEM en la educación de personas sordas.
4. Las posibilidades de accesibilidad y la importancia del uso de la tecnología.
5. Las estrategias educativas bilingües y de interpretación equilibradas: conceptos STEM utilizando textos en lengua de signos y escritos.
6. Banco de recursos con actividades para introducir los principales conceptos de STEM en la educación de personas sordas.

    

La plataforma online contendrá glosarios visuales de STEM en seis Lenguas de Signos Europeas y en sus respectivos idiomas escritos del proyecto (alemán, español, portugués, italiano y griego), así como en inglés, junto con otros recursos como videos introductorios sobre la importancia de la educación STEM y cómo utilizar la plataforma en beneficio de la educación de los niños sordos.

Proyectos de STEM en la vida real co-creados por alumnado sordo y profesores/intérpretes de lengua de signos. Serán herramientas para la colaboración entre alumnado sordo y profesores/intérpretes de lengua de signos con la ayuda de la plataforma en línea y el léxico. Se desarrollarán kits de STEM para actividades de enseñanza y aprendizaje en el aula de STEM.