Laboratorios STEM en acción
Descubre cómo STEMSiL está apoyando al profesorado en la educación STEM para alumnado sordo en toda Europa. En estos vídeos, docentes de España, Grecia, Alemania, Italia y Portugal comparten sus reflexiones sobre la importancia de las STEM para la infancia sorda, cómo la plataforma STEMSiL puede ser útil en el aula y de qué maneras ha contribuido a su propia práctica docente. Cada vídeo ofrece una perspectiva única, junto con momentos reales de los laboratorios STEM en escuelas para alumnado sordo.
Instituto Especial de Secundaria (Junior y Senior) para Sordos y Personas con Discapacidad Auditiva, Agia Paraskevi, Atenas, Grecia (Profesor: Polyvios Kosmatos)
Colegio Gaudem, Madrid, España
Escuela Primaria, Grupo de Escuelas Quinta de Marrocos, Lisboa, Portugal
Escuela Secundaria, Grupo de Escuelas Quinta de Marrocos, Lisboa, Portugal
Humboldt-Universität zu Berlin, Berlín, Alemania
Escuela Primaria Especial para Sordos y Personas con Discapacidad Auditiva de Panorama, Salónica, Grecia (Profesora: Kyriaki Chatziavanidou)
STEM Co-labs | CEIPES, Italia
Importancia de las STEM | CEIPES, Italia
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Número del proyecto: KA2020-SCH-000087039
