Résultats du Projet

Le projet comprend la création d’outils et de ressources qui pourront être utilisés par toutes les personnes impliquées dans l’enseignement des enfants sourds.

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Le projet comprendra la réalisation d’une étude transnationale concernant les méthodes d’enseignement actuelles des matières STIM aux personnes sourdes, ainsi que les besoins des enseignants et des élèves sourds.

L’étude comprendra une évaluation des signes/concepts STIM existants dans plusieurs Langues des Signes Européennes, une évaluation des méthodologies existantes dans les classes de matières STIM ainsi qu’un recueil des expériences relatives à l’enseignement des STIM aux personnes sourdes. Cette étude servira de base aux prochains résultats et sera proposée en libre accès.

Méthodologie innovante

Sur la base de l’étude, des méthodologies supplémentaires d’enseignement des matières STIM aux personnes sourdes seront créées sous la forme d’un manuel Bilingue – « Méthodologies STIM en Langues des Signes ».

  1. Présentation des matières STIM dans l’enseignement des personnes sourdes.
  2. Le spectre des expériences des Elèves Sourds
  3. L’environnement actuel des matières STIM dans l’enseignement des personnes sourdes
  4. Les capacités d’accessibilité et l’importance de l’utilisation des technologies
  5. L’équilibre des stratégies pédagogiques et d’interprétariat bilingues – concepts STIM à l’aide de textes écrits et en langues des signes
  6. Banque de ressources comprenant des activités visant à intégrer les principaux concepts STIM à l’enseignement des personnes sourdes.

     

Plateforme en ligne

La Plateforme en ligne contiendra un glossaire visuel des matières STIM dans six Langues des Signes Européennes, dans les langues écrites du projet (allemand, espagnol, portugais, italien et grec) ainsi qu’en anglais, en plus d’autres ressources comme des vidéos de présentation concernant l’importance de l’enseignement des matières STIM et la manière dont la plateforme peut être utilisée au bénéfice de l’enseignement des enfants sourds.

Laboratoires STIM

Projets STIM concrets cocréés par des étudiants sourds et des enseignants/interprètes en Langues des Signes. Des outils de collaboration entre les étudiants sourds et les enseignants/interprètes en Langues des Signes seront proposés, avec l’aide d’une plateforme en ligne et d’un lexique. Des kits STIM seront développés afin de proposer des activités d’enseignement et d’apprentissage dans les classes STIM.

Tous les résultats seront publiés sur cette page, au fur et à mesure.

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Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.

Numéro de projet : KA2020-SCH-000087039